一、总体目标

通过本课程的学习，帮助学生习得知识、发展能力、陶冶性情、启蒙心智、塑造人格，引导学生在丰富情感世界和精神生活的同时，学会学习、学会做人、学会生活，提高思想修养和审美情趣，养成良好的个性，形成健全的人格，为学好其他专业课程和未来的职业生涯奠定坚实的基础。

二、分项目标

知识目标：掌握必要的语言文字文学常识，建立宏观的文学史体系，对中华优秀文化有一个全面立体的了解。具备基本的语文常识，了解文学鉴赏的基本原理，掌握阅读、分析和欣赏文学作品的基本方法。掌握诗歌、散文、小说、戏剧四大文学体裁特点，了解中国文学发展简况，尤其是课文所涉及的重要作家作品；熟悉基本的公务文书、事务文书、契约文书、科技文书的文体特点，写作格式及写作要求；了解普通话、介绍、表述、洽谈等表达和与人交流方面的知识。

技能目标：优化听说读写技能，着重提升鉴赏批评、人际沟通、应用写作、职业适应等能力；具有良好的阅读习惯和较强的母语驾驭能力，能够正确地理解和运用祖国语言文字进行表达和交流；具有较高的审美鉴赏能力，能够运用文学知识阅读、欣赏文章与作品，能够正确描述、评价文学现象，准确抒发对自然、社会、人生的感受；具有时代必须的信息素养，能够应用现代信息技术和传播媒介收集、处理相关信息；具有较强的观察能力，思辨能力，解决问题能力和创新思维能力，能够将语文知识与本专业课程相结合进行创作性的学习。

素质目标：帮助学生树立正确的三观，培育学生具有职业素养、创新批判性思维、及工匠意识等。养成实事求是、崇尚真知的科学态度；汲取仁人志士的智慧、襟怀和品质；培养职业情感和敬业精神；具有仁爱、孝悌、向善、进取的人文情怀；养成谦让、诚信、刚毅的品格，形成豁达、乐观、积极的人生态度；弘扬爱国主义为核心的民族精神和自主创新为核心的时代精神，树立文化自信。