河南省社科联调研课题2021年度结项及2022年度立项公告
全校各单位：
河南省社科联2021年度调研课题结项和2022年度调研课题立项结果已经公布，现将结项和立项名单公布如下。
2021年河南省社科联结项课题一览表
序号 |
课题负责人 |
课题编号 |
课题名称 |
1 |
李思荟 |
SKL-2021-585 |
黄河文化的内涵与表现形式 |
2 |
王梦瑶 |
SKL-2021-820 |
开封市历史街区文化消费空间保护策略研究 |
3 |
赵俊亚 |
SKL-2021-825 |
基于保护传承弘扬黄河文化的黄河文化产业化创新发展研究 |
4 |
余楠 |
SKL-2021-888 |
文旅融合背景下河南省大运河旅游品牌生态系统构建研究 |
5 |
靳静 |
SKL-2021-918 |
基于文化IP的河南区域形象传播策略研究——以“唐宫夜宴”出圈现象为例 |
6 |
高川 |
SKL-2021-1023 |
利用自媒体助推河南乡镇文化保护研究-以开封市朱仙镇为例 |
7 |
方芳 |
SKL-2021-1183 |
河南红色精神在大学生挫折教育中的作用研究 |
8 |
杨雪吟 |
SKL-2021-2237 |
文化自信引领下当代文创产品设计研究 |
9 |
赵慧娟 |
SKL-2021-2266 |
文旅融合背景下步行街改造提升对策研究——以河南省首批试点建设为例 |
10 |
梁志敏 |
SKL-2021-2887 |
河南全面推进乡村振兴的重点、难点与对策研究 |
11 |
王兵维 |
SKL-2021-2946 |
河南巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接路径研究 |
12 |
王建设 |
SKL-2021-2981 |
精准扶贫后河南农村相对贫困治理研究 |
13 |
袁洪博 |
SKL-2021-74 |
高校基层党支部建设与教师业务融合的途径探索——以建党100周年党史学习教育为背景 |
14 |
焦东良 |
SKL-2021-94 |
高校基层党建品牌建设实践路径研究 |
15 |
肖星野 |
SKL-2021-359 |
河南省健全现代应急物流管理体系研究——基于供应链整合的视角 |
16 |
高珺 |
SKL-2021-392 |
河南构建社区居家养老模式的路径研究 |
17 |
张晶晶 |
SKL-2021-509 |
习近平用典与中原优秀传统文化的传承发展研究 |
18 |
李娅菲 |
SKL-2021-529 |
汉语国际化背景下中华文化软实力提升研究 |
19 |
蒋晓絮 |
SKL-2021-689 |
黄河文化融入高校校园文化建设的实践路径探究 |
20 |
胡艳娜 |
SKL-2021-717 |
河南打造黄河历史文化地标研究 |
21 |
王启 |
SKL-2021-753 |
河南文旅融合发展的思路与对策研究 |
22 |
闫曾 |
SKL-2021-854 |
数字时代河南文旅融合的创新发展研究 |
23 |
王晓岚 |
SKL-2021-910 |
“一带一路”背景下河南省对外形象提升路径与策略研究 |
24 |
郭娟 |
SKL-2021-922 |
基于开封饮食文化的河南对外形象创新发展研究 |
25 |
杨芊 |
SKL-2021-953 |
新时代河南对外形象的构建与传播——基于对在豫来华留学生的调查 |
26 |
侯静 |
SKL-2021-978 |
河南加强新时代农村精神文明建设研究 |
27 |
尚晴 |
SKL-2021-1034 |
乡村振兴背景下的生态旅游与碳足迹耦合研究——以宝天曼生态旅游区为例 |
28 |
曹玉华 |
SKL-2021-1069 |
乡村振兴背景下我省农村文化扶贫问题研究 |
29 |
刘亚平 |
SKL-2021-1106 |
河南红色精神的时代价值与创造性弘扬研究-以焦裕禄精神为例 |
30 |
李瑞娟 |
SKL-2021-1178 |
河南红色精神融入高校思想政治教育问题研究 |
31 |
赵丽琴 |
SKL-2021-1243 |
“双高”建设下高职图书馆服务创新研究 |
32 |
董新法 |
SKL-2021-1320 |
基于校园大数据的高职学生综合素质分析与提升研究 |
33 |
郭豪杰 |
SKL-2021-1349 |
河南优质高职院校发展本科层次职业 五星体育研究 |
34 |
邓桦 |
SKL-2021-1504 |
后疫情时代对大学生人文关怀和心理健康教育的融合研究 |
35 |
王享 |
SKL-2021-1515 |
“双高校”背景下河南省高职院校高层次人才精准引育机制研究 |
36 |
冯钊 |
SKL-2021-1525 |
大学生能力培养研究——以黄河水院真人图书馆活动为例 |
37 |
王磊 |
SKL-2021-1560 |
高等职业教育产教融合人才培养模式研究与实践 |
38 |
赵柯柯 |
SKL-2021-1563 |
产教深度融合背景下高职测绘地理信息类专业人才培养模式探究 |
39 |
杜广平 |
SKL-2021-1572 |
产教融合视域下高职劳动教育模式构建研究——以休闲体育专业为例 |
40 |
党争 |
SKL-2021-1574 |
产教融合对接区域发展需求，育训互融打造职教河南品牌 |
41 |
胡泊 |
SKL-2021-1598 |
“互联网+”视域下高职测绘专业群产教融合人才培养模式研究 |
42 |
崔虹 |
SKL-2021-1622 |
河南省高职教育产教融合瓶颈分析与深度融合共享协同育人生态系统构建研究 |
43 |
倪磊 |
SKL-2021-1638 |
高职院校艺术设计专业产教融合应用型人才培养模式创新实践研究 |
44 |
王成伟 |
SKL-2021-1651 |
新形势下河南高职教育深化产教融合路径研究 |
45 |
程格格 |
SKL-2021-1654 |
百万扩招背景下高职院校招生中信息不对称现象研究 |
46 |
黄莉 |
SKL-2021-1673 |
后扶贫时代背景下河南职业教育的发展路径探索 |
47 |
郑黎静 |
SKL-2021-1685 |
基于骨干学科建设和产业链融合打造生态食品特色专业群的研究 |
48 |
马琳娜 |
SKL-2021-1883 |
中美关系新形势下网络舆情对高校思想政治教育的启发 |
49 |
卢俊青 |
SKL-2021-2078 |
河南红色精神在高校英语课程中的传承研究 |
50 |
樊庆明 |
SKL-2021-2101 |
河南黄河文化旅游主题线路英文讲解体系探究 |
51 |
陈豫 |
SKL-2021-2230 |
基于老龄社会的适老化景观设计研究 |
52 |
曹永娣 |
SKL-2021-2338 |
黄河流域职业教育与河南制造业高质量融合发展研究 |
53 |
刘小红 |
SKL-2021-2480 |
河南小农户与现代化农业融合机制研究 |
54 |
方瑞娜 |
SKL-2021-2565 |
河南省农村生活垃圾处理现状调查及其资源化利用研究 |
55 |
李华北 |
SKL-2021-2620 |
黄河流域水危机应急管理与策略分析 |
56 |
袁巧丽 |
SKL-2021-2625 |
黄河开封段滩区生态环境保护和乡村经济高质量发展现状调查研究及对策探析 |
57 |
聂大勇 |
SKL-2021-2628 |
河南中心城市能级提升研究 |
58 |
王惠珠 |
SKL-2021-2820 |
河南县域经济高质量发展研究 |
59 |
张忠良 |
SKL-2021-2826 |
河南省县域经济高质量发展评价研究 |
60 |
舒莎 |
SKL-2021-2917 |
乡村振兴战略下河南省农村金融服务的深化与创新 |
61 |
周菲菲 |
SKL-2021-2934 |
河南巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接研究 |
62 |
王进 |
SKL-2021-2956 |
脱贫攻坚与乡村振兴战略衔接过程中“第一书记”的职能定位与价值实现 |
63 |
杨晓钦 |
SKL-2021-2971 |
河南巩固拓展脱贫攻坚成果长效机制研究 |
64 |
张孝彦 |
SKL-2021-3029 |
河南发展壮大农村新型集体经济研究 |
65 |
孟卫兵 |
SKL-2021-3031 |
发展新型集体经济助推乡村振兴 |
66 |
陶攀 |
SKL-2021-48 |
高校基层党支部推进师生党员“党史”学习教育的有效路径研究 |
67 |
朱孟昀 |
SKL-2021-767 |
基于“唐宫夜宴”和汉服文化走红的河南新型文化消费引流研究 |
68 |
郭娜 |
SKL-2021-877 |
开封市黄河文化保护传承与文旅融合路径研究 |
69 |
戚亮 |
SKL-2021-911 |
基于中原文化下的河南对外形象提升研究 |
70 |
连萌 |
SKL-2021-1565 |
高职院校产教融合模式的实践与研究 |
71 |
孟晶晶 |
SKL-2021-1829 |
文化自信融入大学生“课程思政”的理论和路径研究 |
72 |
胡宇涵 |
SKL-2021-2053 |
习近平新时代中国特色社会主义思想融入高职英语课堂的实践探究 |
2022年度河南省社科联立项课题一览表
序号 |
课题负责人 |
课题编号 |
课题名称 |
1 |
陈姗姗 |
SKL-2022-750 |
河南食品产业转型升级背景下高职食品专业人才培养模式改革研究 |
2 |
冯建 |
SKL-2022-1354 |
体教融合理念下高职院校体育内涵式发展实践困境与推进策略 |
3 |
高维峰 |
SKL-2022-1780 |
以科学思维赋能新时代黄河水文化传播研究 |
4 |
耿风 |
SKL-2022-2197 |
非物质文化遗产在全面推进河南省乡村振兴中的作用研究 |
5 |
管欣 |
SKL-2022-1528 |
媒介融合视角下的高校学生网络素养培养路径实证研究 |
6 |
韩晓育 |
SKL-2022-246 |
社会主义核心价值观引领下黄河廉政文化长廊建设研究——以黄河开封段为例 |
7 |
郝迪婧 |
SKL-2022-782 |
融媒体视域下高校网络文化育人创新与实践研究 |
8 |
侯静 |
SKL-2022-1106 |
促进河南义务教育优质均衡发展对策研究 |
9 |
胡泊 |
SKL-2022-1195 |
协同创新视角下高职院校创新创业教育教学模式研究与实践 |
10 |
胡宇涵 |
SKL-2022-1040 |
英烈精神融入高职院校“课程思政”的弘扬路径探究 |
11 |
靳玉娟 |
SKL-2022-933 |
提质培优背景下高职学生课堂学习效果提升的研究 |
12 |
李思荟 |
SKL-2022-1570 |
河南红色文化的当代价值及其传承研究 |
13 |
李孝坤 |
SKL-2022-2293 |
南水北调中线河南水源区生态保护与高质量发展研究 |
14 |
李娅菲 |
SKL-2022-1265 |
新文科背景下高职院校国际中文教育创新与发展研究 |
15 |
刘翠 |
SKL-2022-396 |
海绵城市综合效益的构成及量化模型研究 |
16 |
马晓慧 |
SKL-2022-1178 |
“双高计划”视域下高等职业教育提质培优路径研究 |
17 |
牛海燕 |
SKL-2022-2775 |
河南省行游结构演变与旅游质量提升研究——以郑州方特欢乐世界为例 |
18 |
乔新杰 |
SKL-2022-787 |
黄河文化融入高校思想政治教育的价值意蕴及路径研究 |
19 |
沈艳河 |
SKL-2022-202 |
新时期高职院校党建引领师德师风建设路径研究 |
20 |
万勋 |
SKL-2022-937 |
水文化背景下团体辅导在水职院校学生干部培训中的应用 |
21 |
王成伟 |
SKL-2022-2015 |
新形势下河南高职教育深化产教融合路径研究 |
22 |
王冬梅 |
SKL-2022-2012 |
新发展格局下河南土地流转的现状调查研究 |
23 |
王建设 |
SKL-2022-206 |
信息化时代加强高校意识形态工作的策略研究 |
24 |
王敏 |
SKL-2022-1194 |
“双高”绩效管理视域下的高职教育高质量发展研究 |
25 |
王名哲 |
SKL-2022-437 |
豫北地区“村改居”社区公共文化服务供给机制研究 |
26 |
王飔雨 |
SKL-2022-37 |
黄河文化助推河南乡村振兴的路径研究 |
27 |
王享 |
SKL-2022-1237 |
“新文科”背景下高职公共英语课程思政教学设计与实践研究 |
28 |
王晓岚 |
SKL-2022-684 |
新时期高校来华留学生课程思政协同育人机制创新发展研究 |
29 |
王宗舞 |
SKL-2022-1146 |
协同创新视角下河南省高校科技创新能力提升研究-以本科层次职业 五星体育为例 |
30 |
熊西宇 |
SKL-2022-1007 |
“双高”建设背景下高职院校体育课程思政的实践路径研究 |
31 |
闫曾 |
SKL-2022-2734 |
基于乡村振兴战略的河南省生态文旅发展探析 |
32 |
闫灵芝 |
SKL-2022-1786 |
生态文明建设背景下黄河水文化的保护利用与传承发展研究 |
33 |
杨芊 |
SKL-2022-1057 |
“互联网+教育”促进城乡教育均等化的机制研究 |
34 |
余楠 |
SKL-2022-1790 |
中原学视域下“黄河号子”的基因解码与应用推广研究 |
35 |
张贵豪 |
SKL-2022-2459 |
新发展阶段下规模性返贫的防范与治理机制研究 |
36 |
朱玮 |
SKL-2022-791 |
新时代高校思想政治教育创新发展研究 |
37 |
邹新忠 |
SKL-2022-2538 |
新冠肺炎疫情冲击下河南中小企业生存与发展研究——基于数字化赋能的视角 |